Кобзарь, У.Я.
Барьеры при реализации личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании студентов = Barriers in the implementation of a personally-centered approach in physical education of students / У.Я. Кобзарь, В.С. Сосуновский ; Национальный исследовательский Томский государственный университет
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 318–321. — Библиогр.: с. 320 (4 назв.).

Авторы: Кобзарь У.Я., Сосуновский В.С.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье исследуются барьеры, препятствующие реализации личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании студентов. Выявлены и проанализированы средовые и личностные препятствия, включая профессионально-подготовительные, ресурсно-организационные и нормативно-административные барьеры.

Иванова, С.С.
Профессиональная студенческая лига по плаванию как многоуровневая система подготовки и социальный лифт = Professional student swimming league as a multi-level training system and social lift / С.С. Иванова, Т.С. Николаев ; Государственный университет управления, Москва
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 315–318. — Библиогр.: с. 318 (6 назв.).

Авторы: Иванова С.С., Николаев Т.С.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье рассматривается проблемы студенческого плавания в России и предложена модель профессиональной студенческой лиги по плаванию.

Евсеев, С.П.
Особенности и перспективы участия студентов, в инклюзивных соревнованиях и универсиадах = Features and prospects of students' participation in inclusive competitions and universiads / С.П. Евсеев, Ф.В. Терентьев, А.В. Аксенов ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 311–314. — Библиогр.: с. 314 (5 назв.).

Авторы: Евсеев С.П., Терентьев Ф.В., Аксенов А.В.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: Данная статья описывает особенности проведения инклюзивных соревнований студентов, включая студентов с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидностью. Представлены проблемы и факторы, препятствующие проведения подобных мероприятий. Описывается опыт проведения Универсиад студентов по профессионально-ориентированным видам учебно-тренировочной и соревновательной деятельности и Фестивалях со схожей структурой и инклюзивной составляющей.

Димура, И.Н.
Взаимосвязь видов агрессии и механизмов психологической защиты у студенток-спортсменок = Interrelation of aggression types and psychological protection mechanisms in students-athletes / И.Н. Димура, С.В. Здор ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 308–311. — Библиогр.: с. 310–311 (10 назв.).

Авторы: Димура И.Н., Здор С.В.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: Эмпирическое исследование агрессии и защитных механизмов у студенток-спортсменок свидетельствует взаимосвязи защитных механизмов «замещение» и «регрессия» с раздражительностью, косвенной агрессией и обидой, отрицательной взаимосвязи «отрицания» с косвенной агрессией и обидой.

Давыдова, О.С.
Мотивация студенческой сборной по водному поло как условие устойчивости тренировочного и соревновательного процесса = Motivation of university water polo team as a condition for the sustainability of the training and competitive process / О.С. Давыдова, М.А. Тимофеева, А.С. Ласюк ; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 305–308. — Библиогр.: с. 308 (6 назв.).

Авторы: Давыдова О.С., Тимофеева М.А., Ласюк А.С.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье рассматривается мотивация спортсменов студенческой сборной по водному поло в условиях совмещения учебной и спортивной деятельности. В исследовании приняли участие 10 спортсменов в возрасте от 18 до 25 лет, представляющих сборную Санкт-Петербургского Политехнического университета; основным методом выступил опросник «Sport Motivation Scale» (SMS) в адаптации В. Н. Касаткина и соавторов. Установлено, что устойчивость мотивации определяется преобладанием внутренних мотивов, а также зависит от психологического климата в команде, взаимодействия с тренером и возможности совмещать спорт с учебной нагрузкой.

Вовненко, А.Д.
Анализ концептосферы понятия «физическое воспитание» у студентов специального медицинского отделения = Analysis of the concept sphere of the concept "physical education" among students of the special medical department / А.Д. Вовненко, В.С. Сосуновский ; Национальный исследовательский Томский государственный университет
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 303–305. — Библиогр.: с. 305 (4 назв.).

Авторы: Вовненко А.Д., Сосуновский В.С.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у студентов специального медицинского отделения устойчивой мотивации к здоровому стилю жизни. В процессе исследования было проведено анкетирование, направленное на выявление концептосферы студентов к понятию «физическое воспитание».

Ван, Цзиньхуэй.
Результаты опроса по осведомленности о безопасности при катании на горных лыжах среди студентов первого курса Шеньянского спортивного университета = Results of a survey on awareness of safety in mountain skiing among first‑year students at Shenyang Sport University / Цзиньхуэй Ван, А.Ю. Липовка ; Шэньянский институт физической культуры, Китай
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 299–303. — Библиогр.: с. 302–303 (4 назв.).

Авторы: Ван Цзиньхуэй, Липовка А.Ю.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: Результаты исследования, представленные в статье направлены на выявление знаний у студентов о технике безопасности при катании на горных лыжах.

Муханов, Е.О.
Социальная умелость: сущность и концептуальные модели = Social Skill: Essence and Conceptual Models. Vestnik of Kostroma State University / Е.О. Муханов, Ж.А. Захарова ; Костромской государственный университет. — DOI 10.34216/2073-1426-2026-32-1-30-33
// Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. — 2026. — Том 32, № 1. – С. 30–33. — Библиогр.: с. 32–33 (9 назв.).

Авторы: Муханов Е.О., Захарова Ж.А.

Аннотация: Статья представляет собой теоретический обзор современных научных представлений о феномене социальной умелости: его сущности, структуре и концептуальных моделях, разработанных в отечественной и зарубежной психологии. Настоящая статья посвящена систематизации и критическому анализу существующих подходов к пониманию социальной умелости и определению ключевых теоретических моделей. В статье рассматриваются концептуальные взгляды на феномен умелости, сущность которой представлена в деятельностном, проксеологическом и компетентностном подходах.

Булаев, Р.А.
Психологическая поддержка студентов, совмещающих учёбу и спорт = Psychological support for students combining studies and sports / Р.А. Булаев ; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 294–299. — Библиогр.: с. 298–299 (2 назв.).

Авторы: Булаев Р.А.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: Исследование посвящено изучению особенностей психологической поддержки студентов, совмещающих учёбу и спорт. В работе проанализированы ключевые факторы, влияющие на психологическое благополучие данной группы, выявлены основные проблемы в организации психологической помощи в России и проведён сравнительный анализ с зарубежным опытом. Предложены рекомендации по совершенствованию системы психологической поддержки студентов-спортсменов в российских вузах, включая внедрение превентивных программ, повышение доступности психологической помощи и интеграцию психологов в учебный и тренировочный процессы.

Бойко, И.И.
Кофеиновый парадокс студента: влияние времени приема кофеина на качество силовой и аэробной тренировки = The student's caffeine paradox: the effect of caffeine intake time on the quality of strength and aerobic training / И.И. Бойко, А.П. Щербо, А.А. Дубровская ; Белорусский государственный университет, Минск
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 291–294. — Библиогр.: с. 294 (5 назв.).

Авторы: Бойко И.И., Щербо А.П., Дубровская А.А.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье рассматривается феномен «кофеинового парадокса студента», заключающийся в неоднозначном влиянии кофеина на физическую работоспособность в зависимости от времени его приема относительно тренировочной нагрузки и суточных биоритмов. Особое внимание уделено сравнению эффектов кофеина при силовых и аэробных тренировках у студентов, совмещающих учебную и спортивную деятельность. На основе анализа современных научных данных раскрыты физиологические и нейрометаболические механизмы действия кофеина, показана роль циркадных ритмов, уровня утомления и дефицита сна. Сформулированы практические рекомендации по оптимизации времени приема кофеина с целью повышения эффективности тренировок и минимизации негативных последствий для восстановления и качества сна.

Хорохордина, Е.Е.
Формирование жизнестойкости подростков в рамках реализации курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" в общеобразовательной школе = Building resilience of teenagers in the framework of the extracurricular activity course “Talking about important things” in secondary schools / Е.Е. Хорохордина ; Новосибирский государственный педагогический университет. — DOI 10.34216/2073-1426-2026-32-1-16-22
// Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. — 2026. — Том 32, № 1. – С. 16–22. — Библиогр.: с. 21–22 (18 назв.).

Авторы: Хорохордина Е.Е.

Аннотация: Современное общество предъявляет образовательным учреждениям новые требования, направленные на развитие адаптационных способностей учащихся, обеспечивающих повышение уровня их жизнестойкости. Формирование жизнестойкости подростков представляет собой педагогически организованный воспитательный процесс, в котором, при соблюдении ряда педагогических условий, формируется устойчивость обучающегося к неблаго приятным условиям влияния среды. Исследовательской задачей является определение воспитательного потенциала курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в формировании жизнестойкости подростков в образовательной организации. Автором предложены варианты методических разработок для формирования жизнестойкости учащихся в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Для оценки значимости включения тематических модулей, направленных на формирование жизнестойкости, было проведено анкетирование среди представителей педагогического сообщества, в котором приняли участие 44 респондента. По результатам анкетирования определены наиболее эффективные формы воспитательной работы, подходящие для реализации указанной задачи. Методические разработки могут быть использованы для проведения курса «Разговоры о важном», а также в качестве дополнительных ресурсов по формированию жизнестойкости подростков. Исследование носит теоретико-методологический характер и ограничивается разработкой методических рекомендаций и предложений по включению элементов формирования жизнестойкости во внеурочную деятельность образовательной организации.

Поляков, С.Д.
Педагогическая поддержка как средство развития эмоционального интеллекта подростков: психолого-педагогические основы исследования = Pedagogical support as a means of developing emotional intelligence in adolescents: psychological and pedagogical foundations of research / С.Д. Поляков, Ю.Н. Козлова ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова. — DOI 10.34216/2073-1426-2026-32-1-9-15
// Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. — 2026. — Том 32, № 1. – С. 9–15. — Библиогр.: с. 14 (18 назв.).

Авторы: Поляков С.Д., Козлова Ю.Н.

Аннотация: В данной статье представлен анализ педагогической и психологической литературы по изучению эмоционального интеллекта, развитию субъектной позиции и педагогической поддержки старших подростков. Описана уникальная модель организации психолого-педагогических условий развития эмоционального интеллекта. Рассма тривается процесс развития субъектности старших подростков в отношении эмоционального интеллекта. На основе анализа литературы делается вывод о том, как педагогическая поддержка, осуществляемая в различных формах и методах, может стать эффективным средством развития эмоционального интеллекта. Результаты исследования могут быть использованы педагогами, психологами и другими специалистами, работающими в сфере образования, для повышения эффективности образовательного процесса и содействия всестороннему развитию личности старших подростков.

Токарева, О.В.
Адаптивная модная одежда для “сестер милосердия” с использованием деконструктивистских приемов (на примерах из коллекции И. Ю. Стрелковой “Белое на белом”) = Adaptive fashionable clothing for “sisters of mercy” using deconstructivist techniques (using examples from I. Yu. Strelkova’s collection “white on white”) / О.В. Токарева ; Казанский государственный институт культуры. — DOI 10.24412/1812-0547-2026-3-127-134
// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. — 2026. — № 3. – С. 127–134. — Библиогр.: с. 133–134 (19 назв.).

Авторы: Токарева О.В.

Аннотация: В статье представлен генезис образа «сестер милосердия» в культуре со времен Византийской империи и до наших дней. С помощью метода ретроспекции выявлена эволюция костюма «сестер милосердия», который изменился, но сохранил некоторые черты и детали принадлежности к этому образу. Современные «сестры милосердия» рассматриваются как группа женщин, для кого создание адаптивной одежды является продолжением влияния христианства на деятельность людей современного общества, связанных с медицинской практикой. В качестве адаптивной одежды для них предложены модели с приемами деконструктивизма из коллекции модной одежды Ии Стрелковой «Белое на белом» (2024 г.), которые рассматриваются прежде всего с точки зрения формально-стилистического подхода, затем функционально. Коллекция создана под влиянием взглядов философии деконструктивизма и теории супрематизма.

Бойко, И.И.
Современные представления о применении креатин моногидрата в питании студентов-спортсменов: биохимические основы и эргогенная эффективность = Current views on the use of creatine monohydrate in the nutrition of student athletes: biochemical basis and ergogenic efficacy / И.И. Бойко, А.П. Щербо, П.П. Пучкова ; Белорусский государственный университет, Минск
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 287–291. — Библиогр.: с. 290 (5 назв.).

Авторы: Бойко И.И., Щербо А.П., Пучкова П.П.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье проведён анализ современных научных данных о применении креатин моногидрата в рационе студентов, совмещающих спортивную деятельность с учебной нагрузкой. На основе анализа литературных источников обобщено влияние добавки на силовые и скоростно-силовые показатели, процессы постнагрузочного восстановления и когнитивную сферу.

Сироткин, Л.Ю.
Учение Н.О. Лосского об интуитивном пути познания и развивающие практики (на примере интеллектуальной интуиции) = N.O. Lossky’s doctrine of the intuitive path of knowledge and developmental practices (using intellectual intuition as an example) / Л.Ю. Сироткин ; Казанский государственный институт культуры. — DOI 10.24412/1812-0547-2026-3-159-168
// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. — 2026. — № 3. – С. 159–168. — Библиогр.: с. 167–168 (16 назв.).

Авторы: Сироткин Л.Ю.

Аннотация: В статье предлагается один из вариантов интерпретации интуитивного познания в гуманитарных практиках, обладающих эвристическим и образовательным потенциалом. Исходным основанием развернутых в статье положений является познавательная конструкция Н.О. Лосского, компонентом которой, наряду с чувственной и мистической, является интеллектуальная интуиция.

Гильмеева, Р.Х.
Трансформация миссии университета в современных условиях = Transformation of the university's mission in modern conditions / Р.Х. Гильмеева, Л. Чжан ; Казанский государственный институт культуры ; Хэбэйская академия изящных искусств, г. Шицзячжуан, Китай. — DOI 10.24412/1812-0547-2026-3-155-159
// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. — 2026. — № 3. – С. 155–159. — Библиогр.: с. 154 (12 назв.).

Авторы: Гильмеева Р.Х., Чжан Л.

Аннотация: Статья посвящена теоретико-методологическому анализу трансформации миссии университета в условиях цифровизации общества. Обоснована необходимость усиления социальной ориентации высшего образования как стратегического направления его устойчивого развития. Выделены ключевые функции современного университета: культурологическая, философская, социальная, предпринимательская и гражданская. Раскрыта роль социально-коммуникативного взаимодействия и социального капитала в формировании профессионально-корпоративной идентичности академического сообщества. Особое внимание уделяется взаимосвязи духовно-нравственного иммунитета, социальных навыков и гражданской устойчивости в процессе профессиональной социализации обучающихся.

Благодаров, Д.А.
Цифровые платформы для организации студенческих соревнований: преимущества и сложности внедрения = Digital platforms for orgnizing student competitions: advantages and challenges of implementation / Д.А. Благодаров, Т.Ю. Покровская ; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 284–287. — Библиогр.: с. 287 (4 назв.).

Авторы: Благодаров Д.А., Покровская Т.Ю.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы внедрения цифровых платформ для организации студенческих спортивных соревнований в российских вузах. На основе эмпирического исследования, проведенного среди студентов технического университета, выявлены основные преимущества (ускорение коммуникации, прозрачность результатов, экономия времени организаторов) и ключевые сложности (дефицит финансирования, низкая цифровая грамотность, технические сбои). Предложены практические рекомендации по оптимизации внедрения.

Соловьева, Ю.В.
Библиотека как стратегический партнёр в защите и монетизации интеллектуальной собственности научных и образовательных организаций = The library as a strategic partner in the protection and monetization of intellectual property in scientific and educational organizations / Ю.В. Соловьева, Б.У. Султамуратов ; Казанский государственный институт культуры ; Государственный институт искусств и культуры Узбекистана, Ташкент. — DOI 10.24412/1812-0547-2026-3-148-154
// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. — 2026. — № 3. – С. 148–154. — Библиогр.: с. 154 (12 назв.).

Авторы: Соловьева Ю.В., Султамуратов Б.У.

Аннотация: В статье рассматривается трансформация современной библиотеки из традиционного информационного центра в стратегического партнёра в сфере управления интеллектуальной собственностью. Актуальность исследования обусловлена переходом России к экономике знаний и технологического суверенитета, где эффективное управление интеллектуальной собственностью становится ключевым фактором конкурентоспособности. Анализируется нормативно-правовая база в области интеллектуальной собственности, эволюция системы её защиты в России, а также современные инструменты монетизации результатов интеллектуальной деятельности. Рассматривается роль библиотек в проведении патентных исследований, информационном сопровождении научных разработок и формировании портфеля интеллектуальной собственности университетов. В работе представлен анализ статистических данных мирового и российского рынков интеллектуальной собственности, региональной структуры патентной активности, а также перспектив развития библиотек как центров компетенций по управлению интеллектуальной собственностью в регионах.

Благодаров, Д.А.
Проблемы мотивации студентов к участию в соревновательной деятельности в рамках студенческого спорта = Problems of students motivation to participate in competitive activities within student sports / Д.А. Благодаров, Т.Ю. Покровская ; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 282–284. — Библиогр.: с. 284 (3 назв.).

Авторы: Благодаров Д.А., Покровская Т.Ю.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы мотивации студентов к участию в соревновательной деятельности в рамках студенческого спорта. На основе эмпирического исследования, проведенного среди студентов технического вуза, выявлены основные факторы, снижающие интерес к соревнованиям: нехватка времени, низкая информированность, отсутствие системы поощрений и материально-технические ограничения. Предложены практические меры по повышению вовлеченности студентов.

Ахметзянова, Д.И.
Проблемы и перспективы развития массового студенческого спорта в техническом вузе = Problems and prospects for the development of mass student sports at a technical university / Д.И. Ахметзянова ; Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ
// Физическая культура студентов : материалы 75-й научно-практической конференции с международным участием, [Санкт-Петербург, 29 апреля 2026 г.]. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 280–282. — Библиогр.: с. 281–282 (5 назв.).

Авторы: Ахметзянова Д.И.

Шифры: 796:061.2/.3 - Ф 505

Аннотация: В статье анализируются проблемы функционирования студенческого спорта. Рассматриваются факторы, препятствующие вовлечению студентов в физическую активность, и мотивационные аспекты. Предложены пути совершенствования спортивной работы через развитие студенческих клубов.